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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6 7...378 Hits 41 – 60 of 7.555 41 The Traceback method in child language acquisition research: Identifying patterns in early speech Hartmann, Stefan; Koch, Nikolas; Endesfelder Quick, Antje In: Language and Cognition (2021) Abstract: This paper discusses the traceback method, which has been the basis of some influential papers on first language acquisition. The method sets out to demonstrate that many or even all utterances in a test corpus (usually the last two sessions of recording) can be accounted for with the help of recurrent fixed strings (like What’s that?) or frame-and-slot patterns (like [What’s X?]) that can also be identified in the remaining dataset (i.e., the previous sessions of recording). This is taken as evidence that language learning is much more item-based than previously assumed. In the present paper we sketch the development of the method over the last two decades, and discuss its relation to usage-based theory, as well as the cognitive plausibility of its components, and we highlight both its potential and its limitations. Keyword: ddc:410; ddc:420; ddc:430; Deutsch als Fremdsprache URL: https://epub.ub.uni-muenchen.de/84574/ https://epub.ub.uni-muenchen.de/84574/1/84574.pdf https://doi.org/10.1017/langcog.2021.1 http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:19-epub-84574-8 BASE Hide details 42 Deutsch als Minderheitensprache Bayer, Rahel; Riehl, Claudia Maria In: Lublin Studies in Modern Languages and Literature (2021) BASE Show details 43 Englisch und die Sprachen Algeriens: Vorschläge für eine neue Sprachpolitik ... : English and the Languages of Algeria: Suggestions towards a New Language Policy ... Sahraoui, Souad. - : Philipps-Universität Marburg, 2021 BASE Show details 44 Kontrastiver ansatz bei der vermittlung der deutschen aussprache ... Pomelnicova, Ana. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 45 Kontrastiver ansatz bei der vermittlung der deutschen aussprache ... Pomelnicova, Ana. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 46 Zum neuen aktuellen Status der Germanistik und DaF an algerischen Universitäten MESSAOUDI, Farouk In: ALTRALANG Journal; Vol 3 No 03 (2021): ALTRALANG Journal Volume: 03 Issue: 03 / December 2021; 107-123 ; 2710-8619 ; 2710-7922 (2021) BASE Show details 47 Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2) ... Gogolin, Ingrid; Klinger, Thorsten; Schnoor, Birger. - : Universität, 2021 BASE Show details 48 Globalisierung: Mehrsprachigkeit oder "English only" ... : Globalization: Multilingualism or "English only" ... Fritz, Thomas. - : Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung, 2021 BASE Show details 49 Legitime Sprachen, legitime Identitäten. Interaktionsanalysen im spätmodernen »Deutsch als Fremdsprache«-Klassenzimmer ... Rellstab, Daniel H.. - : transcript, 2021 BASE Show details 50 Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2) ... Gogolin, Ingrid; Klinger, Thorsten; Schnoor, Birger. - : Universität, 2021 BASE Show details 51 Lesen in der Fremdsprache Französisch. Kompetenzen von Drittklässlerinnen und Drittklässlern mit unterschiedlichen Schrift- und Sprachfähigkeiten in der Erstsprache Deutsch ... Rindlisbacher, Barbara. - : Waxmann, 2021 BASE Show details 52 Teacher Training Using Peer Observation and Video-Based Fieldwork: Observing Linguistic Input Quality in German as a Foreign Language Lessons at Elementary School ... Asgari, Marjan; Zanin, Renata. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 53 Teacher Training Using Peer Observation and Video-Based Fieldwork: Observing Linguistic Input Quality in German as a Foreign Language Lessons at Elementary School ... Asgari, Marjan; Zanin, Renata. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 54 Tipps für Deutsch als Fremdsprache Online. Deutsch als 1. und 2 Fremdsprache. Deutsch B, Deutsch C Onlinematerial für den Unterricht Doerr, Emmanuel Jean André; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2021 BASE Show details 55 Tipps für Deutsch als Fremdsprache Online. Deutsch als 1. und 2 Fremdsprache. Deutsch B, Deutsch C Onlinematerial für den Unterricht Doerr, Emmanuel Jean André; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2021 BASE Show details 56 Tipps für Deutsch als Fremdsprache Online. Deutsch als 1. und 2 Fremdsprache. Deutsch B, Deutsch C Onlinematerial für den Unterricht Doerr, Emmanuel Jean André; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2021 BASE Show details 57 Tipps für Deutsch als Fremdsprache Online. Deutsch als 1. und 2 Fremdsprache. Deutsch B, Deutsch C Onlinematerial für den Unterricht Doerr, Emmanuel Jean André; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2021 BASE Show details 58 Dieses kleine Buch ist für dich Vissirini, Barbara Avila. - 2021 BASE Show details 59 Gendergerechte Sprache im DaZ/DaF-Unterricht: Bewertung und Vermittlung durch DaZ/DaF-Lehrkräfte Stark, Katharina Sophie. - : DEU, 2021. : Augsburg, 2021 In: 103 (2021) BASE Show details 60 Gendergerechte Wissenschaftssprache? Eine empirische Untersuchung des wissenschaftlichen Sprachgebrauchs im Kontext von Deutsch als Fremdsprache Schmidt, Laura In: 179 (2021) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7...378

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